小中学生向けエンタメ型プログラミング教材デジタネを運営するエデュケーショナル・デザイン株式会社が、“AI＆プログラミング教育”を提供するデジタル教育企業へ進化
エデュケーショナル・デザイン株式会社
小中学生向けエンタメ型プログラミング教材「デジタネ」を運営する、エデュケーショナル・デザイン株式会社（本社：静岡県静岡市、代表取締役：脇田 真太郎）は、「デジタネ」へAI教育要素も加え、会社としてもAI時代の新たなデジタル教育企業へと進化していくことをお知らせします。
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◼︎遊びが学びに変わる AI＆プログラミング教材へ
これからの時代はあらゆる産業でAI活用が進んでいくと予想されますが、その潮流の中で大事になるのは、AIについての知識を持ち、使いこなすことです。そのため、デジタネでは既存のプログラミング教育を基盤としつつ、AI時代に対応した学習内容を導入いたします。
具体的には、AIネイティブである現代の小中学生が安全に使える「デジタネAI（仮称）」を独自開発し、思考やアイディアをサポートするだけでなく、子供たちがあらゆる創作活動をAIドリブンで行うことが可能となるようなソフトウェアをリリースいたします。
また、「デジタネAI（仮称）」を基盤としながら、学習コンテンツ、思考サポート、講師の補助などを行い、AI時代においても最新の環境で学習いただけるようなサービスを提供してまいります。
◼︎AI教育の導入背景
AIとの共存が当たり前となる中で、子どもたちにはAIを活用した新たな価値創造力が求められています。また、現在の日本は小中学校におけるAI活用度が国際平均と比べて大きく遅れをとっていることも事実です。
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（経済協力開発機構（OECD）調査より）
デジタネは、次世代の担い手がAIを使いこなし、社会に貢献するための必須能力を身につける機会を提供することで、世界との格差を解消して日本の国際競争力を高めることに貢献いたします。
子どもたちが実践的なAIリテラシーと創造力を身につけ、グローバルに活躍する人材となることを支援し、日本から多くのデジタル人材を輩出することを目指してまいります。
◼︎ミッションとビジョンの刷新
新たな事業方針に伴い、企業理念も刷新いたします。
・新たなミッション
デジタル教育を通して人々の人生を豊かにする。
・新たなビジョン
デジタルの学びが当たり前となる環境を提供し、人生を切り開く力を育む。
当社は、この新たなミッションとビジョンのもと、遊びが学びに変わる AI＆プログラミング教材「デジタネ」を今後も進化させ、小中学生のデジタル教育をリードしてまいります。
■デジタネとは
デジタネは、まだ日本に「プログラミング教育」という言葉すら浸透していなかった2014年より開講している、プログラミング教育の草分けとも言えるスクールです。
教室型のプログラミング教室にとどまらず、人気ゲームで“遊ぶ”を“学ぶ”に転換した教材を開発し、オンラインでも受講できる事業展開へと拡大しました。
現在では、小中学生向けエンタメ型プログラミング教材として海外（シンガポール、インドネシア、ベトナム）および日本国内のプログラミングスクールや習い事教室、学習塾、学童などに広く導入され、提携教室は約300校へと拡大し続けています。
デジタネは、学ぶから始まる学習ではなく、遊び場目線で学び場を創出してきたことで、子どもたちの「面白い」「楽しい」「もっと遊びたい・学びたい」を実現しています。
デジタル領域を学習する生徒を1人でも増やし、将来大きな木や花となるよう「デジタルの種」を増やしていきたいという想いと共に、今後も学びの教育を推進します。
■エデュケーショナル・デザインについて
IT・プログラミング教育の重要性が叫ばれる以前の2014年より、テクノロジー教養向上の重要性に気づき、ゲームを題材にしたエンタメ性のある独自教材の制作や、プログラミングスクール・オンラインコースの展開・運営、小中高のIT授業のサポートに取り組んできました。
現在、他企業様とも様々なコンテンツ開発を推進しており、今後も子どもたちにとってプログラミング・情報・AIが学べる楽しい教育の場を提供してまいります。
■会社概要
会 社 名 ： エデュケーショナル・デザイン株式会社
代 表 者 ： 脇田 真太郎
所 在 地 ： 静岡 〒420-0852 静岡市葵区紺屋町8-12 静岡駅前LINK
東京 〒150-0046 東京都渋谷区松濤1-28-2
設 立 ： 2013年1月23日
事業内容 ： IT教育コンテンツ製作
小・中学生向けプログラミングスクール運営（教室・オンライン）
小・中・高等学校向けにプログラミングやクリエイティブ授業を提供
U R L ：
https://www.educationaldesign.jpプレスリリース提供：PR TIMES
記事提供：PRTimes
