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言ってはいけない教育の「不愉快な現実」。行動遺伝学が解き明かす!『教育脳 遺伝的才能と〈あなた〉に必要な学習を語ろう』発売(2/26)。

株式会社 大和書房

言ってはいけない教育の「不愉快な現実」。行動遺伝学

すべての能力は遺伝である。それでも「将来は決まってしまっている」と悲観しなくていい理由とは!?


[画像1: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/33602/825/33602-825-b84c55299cfffc4cdb94fb09ff9d1387-970x600.jpg?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]


株式会社大和書房(本社:東京都文京区、代表取締役:大和 哲)は『教育脳 遺伝的才能と〈あなた〉に必要な学習を語ろう』(安藤 寿康:著)を2026年2月26日に発売いたします。

親も、教師も、子どもも、科学的に「不当な努力」を強制されている!

「勉強ができない」のは、子どもの努力不足か、親の育てかたが悪いか、先生の指導力不足のせいにされる。この結論は「論理的には成り立たない」はずなのに、できない人を追い詰めてしまう。

「教育によって学力はどこまでも伸ばせるはず」という荒唐無稽な前提。
これは、科学的に見て、極めて不条理な状況といえるのではないでしょうか。

そもそも、教育は何のためにあるのか。なぜヒトは教育をするのか――。
結局、学習はどのように遺伝的か。親が原因なのか、子どもが原因なのか――。
学校の勉強になんの価値があるか。素質がないことをやるのは無意味か――。
能力をどのように考えるか。遺伝的な素質が花開くには――。

……本書は、教育に関わるすべての人に向けて、ふたご研究の第一人者で行動遺伝学や教育学の専門家が、教育と学習の成り立ちを生物学的基盤から見直すための頑健なエビデンス・科学的知見をユーモアたっぷりに伝える。皆がそうじゃないかと思っているけど口に出しにくいことを、データ的な裏付けを基に紹介する一冊です。

遺伝の影響を無視して教育を論ずることの不誠実さ。
「生まれつき」と「努力」と「教育」の関係の真実。
能力主義や学歴主義の再考を徹底的に論じる決定版!

教育業界、他各方面からも推薦!

「「やればできる」の幻想を超え、教育の本質を科学で問い直す一冊。」中室牧子氏(教育経済学者)

「脳は、教育してしまう臓器である。そして学びは、“才能”の外にあふれ出す。」毛内拡氏(脳神経科学者)

「流行りの教育論をことごとく転覆させる問題作。ほとんどの子育てハウツーが不要となる。」おおたとしまさ氏(教育ジャーナリスト)
目次

第1章 ヤヌスの顔を持つ教育
第2章 ヒト特有の教育脳の成り立ち
第3章 生物進化のなかで生まれた奇跡
第4章 人間は教育的動物である
第5章 遺伝から逃げてはいけない
第6章 公と私のパラレルワールド
著者略歴

安藤寿康(あんどう・じゅこう)
1958年東京生まれ。行動遺伝学者。慶應義塾大学名誉教授。日本子ども学会代表理事。子ども大学よこはま学長。慶応義塾大学文学部卒業後、同大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。教育学博士。専門は行動遺伝学、教育心理学、進化教育学。双生児法により、遺伝と環境が認知能力やパーソナリティ、学業成績などに及ぼす影響について研究を続けている。2007年、生存化学研究武見奨励賞。2015年、James Shields Awardを受賞。著者に『遺伝子の不都合な真実』(ちくま新書)、『なぜヒトは学ぶのか』(講談社現代新書)、『能力はどのように遺伝するのか』(講談社ブルーバックス)、『生まれが9割の世界をどう生きるか』(SB新書)、『教育は遺伝に勝てるか?』(朝日新書)などがある。
書籍概要

書名 :教育脳 遺伝的才能と〈あなた〉に必要な学習を語ろう
著者 :安藤 寿康
発売日:2026年2月26日
判型 :四六判
頁数 :272ページ
定価 :1,870円(税込)
発行元:株式会社大和書房 https://www.daiwashobo.co.jp
[画像2: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/33602/825/33602-825-d8315c6d939ca0b3a65f45a93613d2f4-1500x2167.jpg?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]



プレスリリース提供:PR TIMES

言ってはいけない教育の「不愉快な現実」。行動遺伝学

記事提供:PRTimes

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