煙・地震・消火を体験した中学生135名が“災害時の判断”を考える クロスロードゲームによる防災教育
社会福祉法人絆友会
立川防災館で5つの防災体験を行った後、クロスロードゲームで災害時の判断を考える参加型学習
対象：立川市立立川第四中学校の生徒(中学1年生:135名)
内容：クロスロードゲーム（防災体験＋クロスロードゲーム）
構成：防災体験→クロスロードゲームに分けて実施
グループ数：25グループ
会場：立川第四中学校／立川防災館
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中学1年生が参加する防災学習を実施
一般社団法人絆友会は、
東京消防庁主催による本取組に協力し、東京都立川市にある立川市立立川第四中学校の中学1年生135名を対象に、防災教材「クロスロードゲーム」を用いた防災学習プログラムを実施しました。
本プログラムは、
立川防災館での体験型学習とディスカッション型学習を組み合わせたもので、生徒たちが災害を「自分事」として考えることを目的として実施されました。
立川防災館で5つの防災体験
当日はまず、立川防災館においてグループに分かれ、以下の体験学習を行いました。
・地震体験
・煙体験
・消火訓練
・救出救助体験
・VR防災体験
生徒からは
「実際にこういう状況になったら怖いと思った」
「体験してみて災害の怖さを実感した」
といった声のほか、体験を通して防災について考えるきっかけになったという感想も聞かれました。
“正解のない判断”を考えるクロスロードゲーム
体験学習の後、防災教材「クロスロードゲーム」を実施しました。
クロスロードゲームは、阪神・淡路大震災の経験をもとに開発された教材で、災害時に起こりうる状況について「YES」「NO」の選択を行い、その理由をグループで話し合う参加型学習です。
生徒たちは5～6人のグループに分かれ、
「もし、あなたがその場にいたらどう行動しますか」
という問いについて、自分の考えを共有しながら意見交換を行いました。
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講師コメント（所感）
今回で3回目となる防災講座は、都内の中学1年生を対象に立川防災館で実施しました。
リニューアルされた立川防災館では、グループに分かれて午前中に地震体験・煙体験・消火訓練・救出救助体験・VR防災体験の5つを体験しました。生徒からは「実際にこんなことが起きたら怖い」「面白かった」など、さまざまな感想が聞かれました。
その後、「クロスロードゲーム」を実施しました。5～6人のグループに分かれ、「もしあなたがその場にいたらどう行動しますか」という問いについて、自分ならどうするかを考えながら意見交換を行いました。
これまで災害について深く考えたことがなかった生徒たちも、地震体験などを通じて災害を身近なものとして捉えるようになり、クロスロードゲームでは自分事として真剣に考え、それぞれの意見を交わしていました。
今回は学校での生活班のグループで実施したこともあり、意見交換が非常にスムーズでした。また、学校が避難所となる可能性があることから、大人任せにするのではなく、学校をよく知る中学生として自分たちに何ができるのかについても考えてもらいました。
各クラスから1班ずつ発表を行い、
・大人の手伝いをする
・困っている人に声をかける
・小さい子の相手をする
・高齢者の話し相手になる
・食料配布の手伝い
・掃除をする
などの意見が出ました。
また、避難所では配慮が必要な人がいることについても説明し、それを踏まえて自分たちにできることを考える時間を設けました。
さらに、非常持ち出し袋や家庭での備蓄（
東京備蓄ナビ）についても紹介し、家族構成に合わせた備蓄内容と量について家庭で確認してほしいことを伝えました。
今回の学習を通して、生徒たちは命を守る行動について考え、互いの価値観を知るとともに、災害時の意思決定の難しさや、話し合いによって多様な意見を理解することの大切さを実感していた様子でした。
［講師プロフィール］
田原ひとみ(アークネクスト代表)
防災士/看護師
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災害は、いつ自分の身に降りかかってくるかわかりません。
災害を他人事ではなく自分事として捉え、日頃から備えを整え、自宅や学校周辺のリスクを知っておくことが、早めの避難や安全な行動につながります。
こうした講座が、皆さんの防災意識を高め、学校や家庭で災害について考え、話し合うきっかけとなれば幸いです。
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絆友会では、学校や地域団体、企業などを対象にした防災教育・体験型研修の委託実施を随時受け付けています。
クロスロードゲームをはじめ、避難所運営（HUG）や防災ワークショップなど、対象や目的に合わせたプログラムの企画・講師派遣が可能です。
防災学習や職員研修の導入を検討されている団体様は、どうぞお気軽にお問い合わせください。
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