開発途上国の“教材不足”を解決する糸口に。マーシャル諸島共和国の小学校2校に、電子黒板「ミライタッチ」を寄贈。
さつき株式会社
JICA（独立行政法人国際協力機構）を通して、「ミライタッチ」を寄贈しました。
さつき株式会社（本社：大阪市中央区、代表取締役社長：祖父江 洋二郎、以下：当社）は、マーシャル諸島共和国の小学校 2校に、JICA（独立行政法人国際協力機構）を通して、電子黒板「ミライタッチ」を寄贈しました。
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寄贈に至った経緯
マーシャル諸島共和国は、ハワイとオーストラリアの中間に位置する島国。“太平洋の真珠の首飾り”と呼ばれるほど美しい自然に恵まれる一方、島国という立地や経済状況などの影響で、教育現場では教材や備品などの物資不足が慢性化しています。また、現地教員の指導力向上も重要な課題となっています。
JICA（独立行政法人国際協力機構）では、開発途上国の経済・社会の発展や異文化社会の相互理解の促進などを目的に、「自分の持っている技術・知識や経験を開発途上国の人々のために生かしたい」という強い意欲を持つ方々を派遣するボランティア事業を実施しています。
今回、JICAが教育支援を行うマーシャル諸島共和国に、青年海外協力隊として派遣された現役教員の加藤様・宮崎様より依頼を受け、ライロックレインボー小学校とローラ小学校に各1台ずつ寄贈いたしました。
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JICA 青年海外協力隊 加藤 智香子 様（写真右、黒色服）JICA 青年海外協力隊 宮崎 奈々 様（写真左、オレンジ色服）JICA マーシャル支所の皆様
マーシャル諸島共和国 導入背景と効果
▼導入の背景
教育備品の不足を解消し、学びの質を向上させるために。
マーシャル諸島の教育現場は、教科書や実験道具などの備品が圧倒的に不足しており、一斉授業が難しい環境でした。教員は板書や授業準備に膨大な時間を費やし、子どもたちは「板書を書き写すだけ」の受け身な学習が主流に。限られたリソースの中で、子どもたちの興味を惹きつける創意工夫のある授業づくりが大きな課題となっていました。
▼導入後の効果
「実物投影機」と「映像教材」が、授業のあり方を変えた。
本体内蔵の「光学3倍ズーム対応の実物投影機」を活用し、数少ない教科書を大画面に投影。教員の板書時間が大幅に短縮され、子どもたちの“待ち時間”がなくなることで、授業の密度が劇的に向上しました。
また、実験道具の不足で断念していた理科の学習も、YouTube等の映像教材を活用することで網羅が可能に。ICTの力で教育環境の格差を埋め、質の高い学びを実現しています。
マーシャル諸島共和国 現地の先生たちの声
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JICA 青年海外協力隊 小学校教育 配属：ライロックレインボー小学校 加藤 智香子 様 （写真中央）
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JICA 青年海外協力隊 小学校教育 配属：ローラ小学校 宮崎 奈々 様（写真左）
ーーどのように「ミライタッチ」を利用していますか？
加藤様：
ライロックレインボー小学校では6年生のクラスに常設し、全ての授業を本機で行っています。最も活用しているのはホワイトボード機能です。事前に板書内容を記録しておけるため、授業中はポイントの追記や問題演習に集中できるようになりました。また、実物投影機で教科書やノートを大きく映し出す手法も定着しています。
宮崎様：
ローラ小学校では3年生のクラスに設置していて、“大きなパソコン”としてフル活用しています。最大の変化は、実験道具の不足で諦めていた理科のカリキュラムを、YouTube等の映像教材で補完できるようになったことです。実験の様子をリアルに体験させられるようになり、教育の幅が劇的に広がりました。
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ーー「ミライタッチ」を導入して、どのような効果を感じていますか？
加藤様：
子どもたちの集中力が劇的に向上しました。
以前は予算や物流の都合でホワイトボード用のペンすら不足し、色の使い分けもままならない状況でした。導入後は、多彩な色や写真・イラストを自在に活用できる「視覚的な授業」が可能に。板書が劇的に分かりやすくなり、子どもたちが食い入るように画面を見るようになりました。
宮崎様：
板書の「待ち時間」が消え、授業がスムーズになりました。
教科書が足りない教科では、先生が内容を書き写す間の「児童の待ちぼうけ」が常態化していました。今は実物投影機で教科書を瞬時に大画面へ共有できるため、板書の手間が省け、授業の進行が非常にスムーズです。子どもたちも集中を切らさず、濃密な学習時間を過ごせています。
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ーー「ミライタッチ」で気に入っている便利機能はありますか？
加藤様：
授業の保存機能です。教員の負担が軽減しました。
現地の先生からは「板書の保存機能」が好評です。複数のクラスを受け持つ際も、一度書いた内容を保存して次の授業で再利用できるため、準備の手間が省け、効率的な指導が可能になりました。
宮崎様：
動画の「九九学習」です。学ぶ楽しさが定着しました。
算数の時間には、YouTubeの音楽に合わせた「九九の復習」が日課です。子どもたちが自ら曲をリクエストするほど意欲的になり、ICTを活用した「楽しく学ぶ習慣」が根付いています。
https://mirai-touch.com/case/1656
※当社ミライタッチのサイトに遷移します。
●『インクルーシブ電子黒板 MIRAI TOUCH』とは
『MIRAI TOUCH』は使う人（健常者、障がい者、老若男女、ITが苦手な方）を限定せず、誰にとっても使いやすいと感じてもらえるような「インクルーシブ電子黒板」をコンセプトに据えた製品です。「書く」「消す」「映す」を簡単に操作できるため、ICT機器に苦手意識を持った先生でも直感的にご利用になれます。
今後も、ユーザーの声を反映しながら、さらなるICT環境の発展に貢献して参ります。
●『MIRAI TOUCH』の累計出荷台数が、7万台を突破！
2017年のリリースから約8年で『MIRAI TOUCH』の累計出荷台数が7万台を突破しました。大勢のお客様からのご支持と高い評価の賜物と、心より感謝申し上げます。
今後も『MIRAI TOUCH』が教育現場で欠かせない製品であり続けるために、学校・現場の声を日々収集し、徹底したユーザーファーストで開発を続け、絶えずアップデートを続けて参ります。現場に寄り添うパートナーとして、成長を続けていくことをお約束します。
周年記念サイト
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https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/114211/64/114211-64-bff9186e90752ca724b366a5b738bc45-903x400.png?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]さつき株式会社
さつき株式会社は、1931年に創業しました。
現在「環境ソリューション事業」「ITソリューション事業」「家電・機器部品事業」の3事業を展開しています。その中で、日本の教育課題の解決に対して様々な視点からアプローチしているのがITソリューション事業です。学校や学習塾など幅広い教育の現場で活用できる、操作性と機能性を備えた電子黒板「ミライタッチ」は全国の教育現場で導入されています。最近では、ビジネスシーンでの電子黒板の活用を促進し、働き方改革に取り組む企業をサポートしています。
当社ホームページ：
https://www.satsuki.co.jp/
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さつき株式会社
ITソリューション事業部
マーケティング担当 柳 颯人(やなぎ はやと)
〒100-0011 東京都千代田区内幸町2丁目2番3号 日比谷国際ビル7階
フリーダイヤル：0120-261-271
Web：
https://mirai-touch.com
https://biz.mirai-touch.com
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