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【AIを自律的学習のパートナーへ 】京都芸術大学と大学発DX企業クロステック・マネジメント、伴走型AI『Neighbuddy』を共同開発。学生の思考プロセスに伴走する新しい学習モデルを授業実装

学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学

【AIを自律的学習のパートナーへ 】京都芸術大学と大

~生成AIを「回答」ではなく「問いと探求」のパートナーへ。個人の文脈に寄り添う新しい学習体験を2026年度より本格運用 ~


学校法人瓜生山学園 京都芸術大学(所在地:京都府京都市、学長:佐藤卓、以下:京都芸術大学)は、大学が設立したDX推進組織である株式会社クロステック・マネジメント(本社:京都府京都市、代表取締役:北村誠、以下:XTM)と共に、生成AI時代における新しい学習モデルとして、学生一人ひとりの思考プロセスに伴走する伴走型AI 『Neighbuddy(ネイバディ)』を、2026年度より6つの学科・コースで授業運用を開始しました。

本取り組みは、2024年秋より開始したパイロット運用での知見をもとに開発・改良を重ねてきたもので、個人の学習文脈に応じた対話設計、問いの促進、思考プロセスの可視化、内発的動機の醸成までを授業設計に統合しています。 生成AIの普及が「考える前に答えへアクセスできる 」環境が一般化する中、 ネイバディは、単に回答を提示するのではなく、学生一人ひとりの関心や思考の背景に寄り添いながら、学びを“自分ごと”として深めていく体験を支援します(特許出願済) 。このような教育支援AIを、実際の授業設計・運用にまで統合している事例は、国内大学においても先進的な取り組みとなります。
■背景:「答えに先に出会う時代」に、学びをどう設計するか
生成AIの普及により、学生は高度な回答へ瞬時にアクセスできるようになりました。一方で、完成された答えに先に触れることで、自ら問いを立て、試行錯誤しながら考えるプロセスが立ち上がりにくくなるという変化も起きています。特に芸術教育においては、「何を考えるか」だけでなく、「なぜそう考えたのか」という思考のプロセスそのものが重要視されます。
[画像1: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/26069/685/26069-685-3100370c2919eb1651a0fd40cb9d522f-879x615.png?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]


XTMはこの変化に対し、AIを「答えを提示する装置」としてではなく、「思考のプロセスに伴走する存在」として再定義。学生一人ひとりの文脈に寄り添いながら、問いを深める新しい学習支援モデルの開発を進めてきました。
※関連リンク:利用継続希望85.9% ― 京都芸術大学、学習特化AI『Neighbuddy』で教育の個別最適化に挑戦(2025.7.2)
■ Neighbuddyの3つの特徴:個人の文脈に寄り添う“伴走型AI”
シラバスや学習履歴、学生自身の関心領域などを踏まえながら対話を行い、単なる回答提示ではなく、「なぜそう考えるのか」「他にどんな視点があるのか」といった思考の展開そのものを支援します。
また、AIとの対話ログを通じて、学生がどのように考えを深めていったかを可視化できる点も特徴であり、教員は成果物だけでなく、その背景にある試行錯誤や思考プロセスまで把握することが可能になります。
[画像2: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/26069/685/26069-685-5defa237621a6ff02733103b7af09810-2484x2700.png?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]
自学自習のインフラとして、また各人の興味の拡大と深化を発見、内発的動機を醸成するメッセージ機能を搭載。

■目指す姿:「AIを使う授業」ではなく、「AI時代の学び」の再設計
本取り組みが目指すのは、AIを授業へ導入すること自体ではありません。生成AIが社会インフラ化していく中で、人間に求められる力は、「正解を早く得ること」ではなく、「問いを立て、自分なりの意味を構築すること」へと変化しつつあります。
[画像3: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/26069/685/26069-685-aec8d4f55b4a85c0a039390de04cd59a-1017x524.png?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]


XTMは、AIを単なる効率化ツールとしてではなく、学生の思考や探究に伴走する存在として位置づけ、独自に教育AIを開発することで、AI時代における新しい学習環境の構築を目指しています。今後も京都芸術大学では、本取り組みを通じて、人間とAIが競合するのではなく、相互に補完しながら学びを深めていく教育モデルの探求を進めてまいります。
※『Neighbuddy』は、株式会社クロステック・マネジメントと株式会社miiboによる共同開発プロジェクトです。

■京都芸術大学について
国内最大規模の芸術大学として通学課程、通信教育課程を合わせ、国内外から23,000名を超える多様な年齢層の意欲的な学生が集まる教育機関です。芸術を通して社会で必要な力を育成しています。芸術を学んだ学生が社会を変える「藝術立国」を教育目標に掲げ、通学課程では特に"社会と芸術"の関わりを重視した芸術教育を推進。企業や自治体などが抱える課題を、学生たちがアート・デザインの力で解決する「社会実装プロジェクト」が年間100件以上あります。学科を超えたグループワークや実際の仕事を通して、社会性を備えた表現者を育成しています。

所在地:〒606-8271 京都府京都市左京区北白川瓜生山町2-116
URL:https://www.kyoto-art.ac.jp/


■株式会社クロステック・マネジメントについて
株式会社クロステック・マネジメントは、京都芸術大学を運営する学校法人瓜生山学園のグループ会社として誕生したDX推進組織です。生成AIを活用した学習支援ツールや学びのプラットフォーム開発を通じて、デザインとテクノロジーを掛け合わせた新しい価値づくりに取り組んでいます。さらに理念「藝術立国」のもと、アジアにおける教育圏の構築をミッションに掲げ、学びを社会にひらく挑戦を続けています。

所在地:〒606-8271 京都府京都市左京区北白川瓜生山2番地116号(京都芸術大学内)
出資社:学校法人瓜生山学園/株式会社オレンジ・アンド・パートナーズ/株式会社ABBALab/株式会社電通
URL:http://xtech-m.co.jp/

プレスリリース提供:PR TIMES

【AIを自律的学習のパートナーへ 】京都芸術大学と大【AIを自律的学習のパートナーへ 】京都芸術大学と大

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