＜産学連携活動＞相模女子大学×韓国高麗人蔘社 国際コミュニケーション学科1年生がオープンキャンパスで韓国コスメのサンプリングを実施
学校法人相模女子大学 学芸学部 国際コミュニケーション学科
韓国高麗人蔘社との産学連携による実践型マーケティング授業を実施
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相模女子大学（所在地：神奈川県相模原市南区、学長：田畑雅英）は、株式会社韓国高麗人蔘社との産学連携の一環として、2026年6月21日（土）、学芸学部国際コミュニケーション学科において実践型マーケティング授業を実施しました。
当日は、韓国コスメ市場やブランド戦略について学ぶ特別授業に加え、オープンキャンパス会場で学生自らが韓国コスメのサンプリング活動を実施。企業との連携を通じて、マーケティングや異文化コミュニケーションへの理解を深めるとともに、社会で求められる実践力を養う機会となりました。
韓国高麗人蔘社との産学連携による実践型マーケティング授業
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近年、日本国内では韓国コスメが若年層を中心に高い支持を集めており、SNSを活用した情報発信やブランド戦略が注目されています。
授業では、韓国高麗人蔘社のrom&ndブランドマネージャー李圭敏（イ ギュミン）氏を講師として迎え、「韓国コスメの魅力と日本市場での流通」をテーマに、韓国コスメ市場の特徴やブランド戦略、日本市場における展開事例などについて学びました。
学生たちは、商品の魅力だけでなく、「誰に、どのような価値を届けるのか」というマーケティングの視点から分析を行い、グローバル市場における消費者とのコミュニケーションについて理解を深めました。
授業後には、オープンキャンパス会場において韓国コスメ「rom&nd」のサンプリング活動を実施しました。
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学生たちは来場した高校生や保護者に対し、商品の特徴や魅力を紹介しながらサンプルを配布。授業で学んだ知識を実際のコミュニケーションの場で活用し、商品価値を伝える難しさや面白さを体験しました。
また、高校生にとっても、国際コミュニケーション学科における学びの特色や、企業と連携した実践的な教育を知る機会となりました。
当日のオープンキャンパスには多くの高校生や保護者が来場し、国際コミュニケーション学科の学生による商品紹介やコミュニケーション活動に触れました。
企業担当者から直接学び、実際に消費者との接点を持つことで、学生たちは教室内の学びを社会の現場へとつなげる貴重な経験を得ました。
担当教員コメント
相模女子大学 学芸学部 国際コミュニケーション学科
学科長 渡辺 幸倫 教授
「今回の韓国高麗人蔘社との産学連携では、韓国コスメという身近なテーマを通じて、学生たちがマーケティングや異文化コミュニケーションを、まさに『生きた教材』として学ぶことができました。ブランドの価値を『誰に、どのように伝えるか』を考え、実際に来場者と向き合う経験は、語学力や異文化理解を土台に本学科が育てたい、グローバル社会で求められるコミュニケーション力そのものです。学生が企業とともに学び、社会とつながりながら成長していく--こうした機会を、これからも大切に育て、国際社会で活躍できる人材の育成に努めてまいります。」
参加学生コメント
「企業の方から直接お話を伺うことで、韓国コスメ業界の現状やマーケティング戦略について理解を深めることができました。」
「オープンキャンパスで実際に商品を紹介したことで、相手に伝わるコミュニケーションの重要性を実感しました。」
相模女子大学芸学部国際コミュニケーション学科では、語学力や異文化理解に加え、企業や地域社会との連携を通じた実践的な学びを重視しています。
今後も産学連携プロジェクトを積極的に展開し、学生が社会とつながりながら学ぶ機会を創出することで、国際社会で活躍できる人材の育成に取り組んでまいります。
【実施概要】
日時：2026年6月21日（土）
会場：相模女子大学
内容：
・韓国高麗人蔘社による特別講演授業
・オープンキャンパスでの韓国コスメサンプリング活動
連携企業：株式会社韓国高麗人蔘社
【URL】
相模女子大学 学芸学部 国際コミュニケーション学科 HP
https://www.sagami-wu.ac.jp/arts-sciences/communication/
https://kokusai.sagamiwu.jp/
株式会社韓国高麗人蔘社
https://koraininginsha.jp/jp/home_jp/
rom&nd HP
https://romandbeauty.com/
▼本件に関する問い合わせ先
相模女子大学 大学事務部 広報・戦略室
住所：神奈川県相模原市南区文京2-1-1
TEL： 042-747-9560
メール： kouhou-senryaku@mail2.sagami-wu.ac.jp
プレスリリース提供：PR TIMES
記事提供：PRTimes
