【開催レポート】教育AIサミット2026を衆議院第一議員会館で開催。国会議員をはじめ、教育・行政・企業関係者や学生ら約400名が参加
一般社団法人教育AI活用協会
全20セッションで、AI時代の教育政策・学校現場での実践・福祉DXなどを議論。高校生による「U18 AIチャンピオンシップ2026」決勝も実施
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教育AIサミット2026を衆議院第一議員会館で開催。国会議員をはじめ、教育・行政・企業関係者や学生ら約400名が参加
一般社団法人教育AI活用協会（AIUEO／所在地：東京都、代表理事：佐藤雄太）は、2026年8月7日（金）、文部科学省・デジタル庁の後援のもと、衆議院第一議員会館で「教育AIサミット2026」を開催しました。当日は、国会議員・関係省庁、研究者、教育現場の教員、企業、高校生・大学生など約400名が参加。2会場・全20セッションを通じ、教育政策と教育現場をつなぎながら、「教育×AI」の未来について議論し、実践事例を共有しました。
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2026年8月7日、衆議院第一議員会館で開催した「教育AIサミット2026」
「教育AIサミット」の衆議院第一議員会館での開催は3年連続となります。生成AIの活用方法だけでなく、学びの評価、教員の役割、データ主権、福祉DX、探究学習、地域連携、教材、起業、2040年の学校像まで議論を広げました。
国際会議室と多目的ホールで全20セッションを展開し、国会議員および議員事務所関係者23名を含む、多様な立場の参加者が来場。教育・行政・研究・企業の関係者に加え、高校生や大学生も当事者として発表と対話に参加しました。
日本OECD共同研究 夏FES 前朝祭セッションでは、「国境と世代と立場を越えてつくる“2040年の学び”―生徒・教師・研究者・政策に関わる人々の対話から」をテーマに、生徒、現職教員、研究者、政策関係者が同じ場で経験や問いを持ち寄るリレートークを実施しました。
OECDの国際的な知見も手がかりに、AIの利用量が増えることと学習効果が必ずしも比例しないことや、思考をAIに委ねすぎるリスク、学習データの管理、AIを使った過程を含めた評価の必要性などを議論しました。専門家から一つの答えを得るのではなく、世代や立場を越えて現場の声を重ね、研究・実践・政策につなげていく協働の出発点となりました。
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日本OECD共同研究 夏FES 前朝祭セッション
本セッションでは、経済産業省、文部科学省、こども家庭庁の担当者、党派を超えた国会議員、教育関係者が登壇しました。
学校と民間教育の連携、GIGA端末を基盤とした次の教育環境、児童相談所におけるAI活用と人が判断を担う範囲、教員研修、機動的なガイドライン、予算・制度などを議論。勉強を、結論を固定する場ではなく、行政、議会、学校、企業が継続的に学び、変化に応じて最適解を更新する場として構想していく方向性が共有されました。
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省庁、国会議員、教育関係者が教育AIをめぐる政策課題を議論
「第2回 U18 AIチャンピオンシップ」には全国から237件の応募が寄せられ、書類選考・エリア予選を通過した6チームが決勝大会に進出しました。
決勝では、疲労分析、AIを用いた曲げ試験、防災・観光マップ、肌分析、学生向けの地域周遊、教育格差の解消などをテーマに発表。GeminiやChatGPTなどを着想、画像化、検証に使い分け、AIを研究・開発のパートナーとして活用した事例も紹介されました。審査では技術の完成度に加え、課題設定、評価軸、持続可能性、社会への広がりについて質疑が行われました。
表彰式には松本尚デジタル大臣が来場し、グランプリに選ばれた「SkinA」（佼成学園高等学校・星晴登氏）に、2026年3月の創設後初となる「デジタル大臣奨励賞」が交付されました。
同賞は、デジタル社会の実現に向けた人材育成につながる民間団体等の取り組みを支援するとともに、次世代のデジタル社会を担う学生の課題解決への挑戦と今後の活躍を奨励することを目的として創設されたものです。当日は、松本大臣から星氏へ表彰状が直接手渡されました。
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全国のファイナリストがAIを活用したアイデアを発表
福祉DXサミットでは、行政、福祉現場、企業が、療育・発達支援におけるDXの課題を共有しました。記録や請求の効率化だけを目的とせず、支援の準備や振り返りの質を高めること、学校・家庭・医療・地域に分散する情報を安全につなぐこと、最終判断を人が担うことの重要性が確認されました。
哲学×AIセッションでは、「人はなぜ学ぶのか」を起点に、AIが高品質な成果物を短時間で作れる時代の評価や学びを議論しました。成果物だけではなく、何を考え、どのようにAIを使い、何を自分で選び取ったかという過程を捉える必要性が示されました。
高校生サミットでは、生成AIとの対話で疑問を解消する実践や、記憶に残すためにあえて手で書く学習を選ぶ例が紹介されました。一律に利用・禁止を決めるのではなく、目的に応じて道具を選ぶ姿勢が共有されました。
学生アントレAIサミットでは、高校生・大学生の起業家が、AIによってヒアリング、議事録分析、アイデア検証、試作のコストが下がる一方、事業を続ける動機となる原体験や、他者から信頼される人間性はAIでは代替できないと語りました。
当日は、以下の20セッションを実施しました。
国際会議室
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多目的ホール：ステージ1
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多目的ホール：ステージ2
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ワークショップ
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本サミットを通じて共有されたのは、AI導入の可否だけではなく、「誰が、何のために、どこまで使い、結果にどう責任を持つか」を具体化する必要性です。
学習の効率化とAIに思考を委ねすぎるリスク、個別最適化と学習データの管理、教員負担の軽減と人による見取り、地域課題への接近と機会格差など、AIの利点と課題は表裏一体です。一般社団法人教育AI活用協会は今後も、教育現場の実践、若者の声、政策、研究、企業の知見を持ち寄り、変化する技術に合わせて議論と試行錯誤を重ねてまいります。
イベント名：教育AIサミット2026 ～AI時代の教育宣言 教育の未来を共に創る一日～
日時：2026年8月7日（金）9:30～17:30
会場：衆議院第一議員会館（国際会議室・多目的ホール／2会場同時開催）
参加費：無料（事前申込制）
主催：一般社団法人教育AI活用協会
後援：文部科学省・デジタル庁
協力：一般社団法人 ICT CONNECT 21／一般社団法人 日本デジタル空間経済連盟／一般社団法人 生成AI協会／一般社団法人 日本オンライン教育産業協会／スタディポケット株式会社／GMOメディア株式会社／AIFA（全日本障害福祉AI普及協会）／株式会社HIC／株式会社日本政策研究所／国立研究開発法人 産業技術総合研究所 人工知能技術コンソーシアム／コクヨ株式会社／株式会社みんがく／青楓館高等学院／株式会社アートブレーンカンパニー／NECソリューションイノベータ株式会社／ZEP／株式会社DotFrame／株式会社リンゴヤ／studio veco／一般社団法人生成AI活用普及協会／CDLE（Community of Deep Learning Evangelists）／日本OECD共同研究 （※順不同）
総来場者数：約400名
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一般社団法人教育AI活用協会
一般社団法人教育AI活用協会は、教育現場におけるAI活用の普及と教育の質向上を目的とした団体です。衆議院第一議員会館にて「教育AIサミット」を、2024年から3年連続で開催し、関係省庁や教育関係者、企業、自治体が一堂に会し、生成AIの活用事例を共有しました。さらに、東京大学での教育AIハッカソン、コクヨTHE CAMPUSでの実例紹介、「Interop Tokyo」内での教育AIサミット開催など、多彩な活動を通じて教育現場のアップデートを推進。教育現場での生成AI活用に関するイベントの開催、研究、実践事例の共有などを全国で展開しています。
HP：
https://ai-ueo.org/
■ お問い合わせ
一般社団法人教育AI活用協会
HP：
https://ai-ueo.org/
MAIL：info@ai-ueo.org
プレスリリース提供：PR TIMES
記事提供：PRTimes
