役割を終えた廃校から、教育の未来が動き出す。学校・大学・企業の実践者18名が奥多摩に集結
株式会社Link & Innovation
教員、大学研究者、経営者、医療・地域などの実践者らが領域を越えて対話。「教える人／教わる人」を分けない共育共創を実践
国際共創イノベーションのための社会実験コミュニティ「DICT」（運営会社：株式会社Link & Innovation）から派生した共育共創コミュニティ「DICT Education DAO」は、2026年8月27日（木）から28日（金）にかけて、東京都奥多摩町の廃校活用施設「OKUTAMA＋（オクタマプラス）」にて「Education Co-Creation Camp」を開催しました。
学校教員、元校長、大学研究者、経営者、医療・看護関係者、地域実践者、クリエイターなど、国内各地から18名が日中のプログラムに参加。かつて子どもたちが学んだ教室を舞台に、学校教育、企業の人材育成、大学研究、医療、地域づくりなど、それぞれの現場で培った経験と問題意識を持ち寄りました。
日中のプログラム終了後は、参加者のうち8名が施設に宿泊。共同調理や焚き火、深夜まで続く対話を通じて関係性を深め、新たな教育・地域プロジェクトの可能性を探りました。
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今回の会場は、東京都奥多摩町にある旧中学校の校舎を活用した施設です。
DICT Education DAOが廃校を合宿の舞台に選んだ背景には、学校としての役割を終えた後も、人が集まり、問いを持ち寄り、学び合う営みは続けられるという考えがあります。
今回の合宿では、誰かが一方的に正解を教えるのではなく、参加者一人ひとりが自身の経験や問いを持ち寄り、対話を通じて新しい知やプロジェクトを生み出すことを重視しました。
かつて子どもたちが学んだ校舎に、学びたい、誰かと一緒に何かをつくりたいという意志を持つ大人たちが再び集う。
廃校は、過去の教育を象徴する場所であると同時に、これからの教育や人材育成を構想する場所となりました。
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合宿では、参加者がそれぞれの活動や現場で感じている課題、これから実現したいプロジェクトについて共有しました。
議論は、子どもの主体性を育てる教育、学校と企業の人材育成、医療・看護現場でのAI活用、廃校や地域資源を生かした学び、都市と地域をつなぐ越境学習など、多領域に広がりました。
同じ専門領域の中だけで答えを探すのではなく、教育と医療、学校と企業、研究とコミュニティなど、それぞれの経験や知見を掛け合わせることで、新しい教育実践の可能性が生まれました。
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DICT Education DAOが大切にしているのは、「教える人」と「教わる人」という固定された関係を越えることです。
教員、研究者、経営者、医療関係者、地域実践者などが、それぞれの経験や専門性を持ち寄り、互いに学び合う。そして、対話によって得られた気づきを、実際の教育活動や地域プロジェクトへつなげていく。このような学びのあり方を「共育共創」と呼んでいます。
完成された答えを持って参加する必要はありません。
日々の現場で感じている違和感、まだ言葉になっていない問い、いつか取り組みたいと思っていた構想も、新しい学びやプロジェクトを生み出す起点になります。
今回の合宿でも、参加者は肩書きや立場をいったん外し、自分自身の言葉で経験や思いを共有しました。誰かの問いにすぐ答えを出すのではなく、まず耳を傾け、一緒に考える。そのプロセスから、領域を越えた協働の可能性が生まれました。
日中のセッション終了後は、宿泊者全員で夕食をつくりました。
細かな役割分担を決めていなかったにもかかわらず、米を研ぐ人、野菜を切る人、料理を仕上げる人など、参加者が周囲を見ながら自律的に動きました。
誰か一人がすべてを指示するのではなく、一人ひとりが必要な役割を見つけ、共通の目的に向かって協働する。共同調理は、DICT Education DAOが大切にする自律分散型のコミュニティを体感する時間となりました。
夕食後は焚き火を囲み、参加者自身の原体験や、現在の活動を始めた理由、今後実現したいことを共有しました。日中の発表だけでは語りきれなかった思いが交わされ、教育イベント、共同研究、地域活動などのプロジェクト構想へとつながりました。
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2日目は、奥多摩駅周辺の川辺を訪れました。
参加者は自然の中を歩き、吊り橋を渡り、川の水に触れながら、童心に返るような時間を過ごしました。
教室や会議室で向き合うのではなく、同じ景色を見ながら一緒に歩くことで、会話はより自由なものになっていきました。
所属や社会的な役割から少し離れ、少年少女だった頃のような好奇心を取り戻す。その中で、前日に生まれたアイデアが、新しい教育プログラムや研究、地域プロジェクトの構想へと発展しました。
大人が肩書きを外し、遊び、感じ、語り合う。その時間そのものが、「共育共創」の実践となりました。
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今回の合宿では、沖縄、青森、和歌山、西伊豆など、参加者が関わる地域での教育イベントやフィールドワーク、教育・医療・地域を横断する共同研究など、複数の構想が生まれました。
DICT Education DAOは、合宿を一時的な交流イベントで終わらせません。
生まれた問いや関係性を、教育プログラム、共同研究、地域プロジェクトなどの実践へつなげ、その成果を研究として記録・分析し、社会へ還元します。
また、DICT Education DAOの実践研究は、2026年10月15日から18日に台湾・高雄の国立中山大学で開催される「TERA Conference 2026 & WERA Focal Meeting」で発表する予定です。関連する研究アブストラクトは採択されています。
学校、大学、企業、地域、世代、専門分野の境界を越え、誰もが学び手・実践者・共創者となる。DICT Education DAOは、教育を学校だけに閉じない、新しい学びの共同体を育てていきます。
● イベント名： DICT Education DAO「Education Co-Creation Camp」
● 開催日： 2026年8月27日（木）～28日（金）
● 会場：OKUTAMA＋（オクタマプラス）
● 主催： DICT Education DAO
● 形式： 日帰りプログラムおよび宿泊セッション
● 日中プログラム参加者： 18名
● 宿泊セッション参加者： 8名
DICT Education DAOでは、教育実践、共同研究、国際学会での発表、活動の記録・発信を継続するためのクラウドファンディングを実施しています。
● プロジェクト名： 【Universitas】原点から始まる教育共創。分断を越え、共に問い、共に創る
● 実施期間：2026年7月22日（水）～9月17日（木）
● First Goal：300,000円（達成）
● Second Goal：600,000円
● プロジェクトページ：
https://for-good.net/project/1003988
DICT Education DAOは、国際共創イノベーションのための社会実験コミュニティ「DICT」から派生した共育共創コミュニティです。共同代表は河野翔一と宮坂修平です。
学校教員、大学研究者、企業人、地域実践者、医療関係者、保護者、学生などが、それぞれの経験や問いを持ち寄り、新しい学びと教育を共創しています。
教育イベント、滞在型プログラム、共同研究、教育プログラム開発、学校・企業・地域との共創プロジェクトを通じて、「実践・研究・社会実装」が循環する教育モデルの構築を目指しています。
DICT（Design, Innovation, Co-Creation, Technology）は、2022年に社会起業家であり社会物理学者の山本晋也によって創設されたコミュニティです。Web 3.0とDAOを基盤に、デザイン、イノベーション、共創、テクノロジーを融合させた社会実験を通じて、新しい価値創造の形を模索しています。
DICTは国内外の多様な拠点で活動を展開し、創設以来19社の法人を生み出してきました。起業家や研究者、プロデューサー、アーティスト、クリエイターが集い、国際的な共創を推進する共鳴場として注目を集めています。
山本晋也プロフィール：
https://www.virgo-all-creation.com/shinya-yamamoto
DICT Education DAO
Email：support@fractal-dict.com
プレスリリース提供：PR TIMES
記事提供：PRTimes
